dimecres, 18 de febrer del 2015

Trucos para aprender verbos II (El subjuntivo)

Aprender el subjuntivo es, tal vez una de la tareas más complicadas que tenemos a la hora de estudiar la lengua castellana, ya que en gran parte este no se utiliza en el habla diaria. Sin embargo, si este aprendizaje se enfoca correctamente se le puede encontrar "el sentido" y con él aprender por comprensión es casi al 100% posible.

Veamos algunos aspectos del subjuntivo:

1.- El subjuntivo se encarga de expresar:
 a) Necesidad
 c) Acción hipotética
 d) Respuesta a una hipótesis

En realidad tiene otros usos, pero éstos serán los que nos ayuden a entenderlo.

Presente de subjuntivo:

Necesidad: Es fácil de recordar si añadimos delante de la forma verbal la frase "Es importante que..."

yo beba
tú bebas
él/ella beba
nosotros/as bebamos
vosotros/as bebáis
ellos/as beban

Pretérito imperfecto y pretérito pluscuamperfecto: Se pueden conjugar de  2 formas.

Respuesta a una hipótesis: Es aquello que va a condicionar nuestra forma de actuar.

Ejemplo:
Si yo bebiera/bebiese más agua no tendría sed.
Si yo hubiera/hubiese visto la nota habría vuelto antes

Yo bebiera o bebiese
Tú bebieras o bebieses
Él/ella bebiera o bebiese
Nosotros/as bebiéramos o bebiésemos
Vosotros/as bebierais o bebieseis
Ellos/ellas bebieran o bebiesen.

Futuro de subjuntivo: En desuso. Se perdió a mediados del siglo XVIII

Acción hipotética:

Ejemplos.
Si el cielo diere fuerzas para tanto, cantaré
Donde fueres haz lo que vieres
venga de donde viniere
Sea lo que fuere

Yo bebiere
tú bebieres
él/ella bebiere
nosotros/as bebiéremos
vosotros/as bebiereis
ellos/ellas bebieren.

Espero que os sirva de algo para recordarlos. Haced vuestra esta explicación y buscad vuestra propia forma de encontrarle sentido.


dimecres, 11 de febrer del 2015

TRUCOS PARA ESTUDIAR VERBOS

Hola a tod@s!!

A petición popular vuelvo a a escribir en el blog. Si hay algún modo en que pueda complaceros siempre lo haré.

Hoy os escribiré sobre algunos trucos que os pueden servir para estudiar verbos. No es la panacea, pero os servirá para acortar un poquito el tiempo de estudio y reforzar vuestra capacidad de recordar los tiempos verbales.

Empecemos por el modo indicativo:

Si os estudiáis el verbo haber en primer lugar el estudio del resto de los verbos se reduce prácticamente a la mitad. Esto es debido a que el verbo haber es un verbo auxiliar (se utiliza como ayuda para conjugar TODOS los otros verbos en castellano).

Una vez sabido el verbo haber hay que fijarse en lo siguiente:
1.- El pretérito perfecto compuesto es el presente del verbo haber (HE)  + (participio del verbo que se estudia) AMADO.

Presente haber:
Yo he, tú has, él ha, nosotros hemos, vosotros habéis y ellos han.

Pretérito perfecto compuesto amar:
yo he amado, tú has amado, él ha amado, nosotros hemos amado, vosotros habéis amado, ellos han amado.

Comparad los dos tiempos y observad como se repite la parte del verbo haber.


Del mismo modo coinciden:
2.- El pretérito pluscuamperfecto con el pretérito imperfecto del verbo haber + participio(amado)
3.- Pretérito anterior con el pretérito perfecto simple del haber + participio(amado)
4.- Futuro perfecto con el futuro del haber + participio (amado)
5.- Condicional perfecto con el condicional del haber + participio (amado)

Así pues la conclusión es... si me aprendo el verbo HABER muy bien luego sólo deberé aprender los tiempos simples de los otros verbos, ya que los compuestos se conocerán con solo conocer el participio del verbo.

La explicación, al ser algo abstracta puede parecer difícil, pero si la entendéis os aseguro que el aprendizaje se os hará algo más leve.

Ante cualquier duda espero vuestros comentarios. Ánimos con el estudio!